понедельник, 17 марта 2014 г.

Модуль 7. Рефлексія

Рефлексія 7
Цей модуль допоміг оцінити мені складність виконання завдань дослідження з точки зору учнів та краще спланувати їх діяльність у проекті. Зміст завдань не повинен бути занадто складним, має враховувати рівень базових знань учнів. Я зрозуміла, як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання, як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту. Вивчаючи цей модуль, створювала wiki-статтю, отримала нові навички використання Інтернету в роботі з учнями.

вторник, 11 марта 2014 г.

Модуль 6. Рефлексія

Рефлексія 6
Модуль 6 допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання,як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті,як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Модуль 5. Рефлексія

Рефлексія 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати над тим, які зміни можна внести використання інтернет-ресурсів у процес навчання. Ми розглянули закони щодо авторських прав. Познайомилися, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях. Учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів.